Visionner un spectacle comique et en décoder son langage.
Identifier les différents types de rire et de comique (humour, ironie, moquerie, grotesque, absurde…).
Développer l’expression corporelle et non verbale comique.
Développer l’expression verbale humoristique.
Découvrir et expérimenter sa voix comme moteur ludique.
Apprendre à scénariser le comique.
Interroger et intégrer le rire dans les méthodes d’apprentissage.
CONTENUS
Visionnement du spectacle Les Affreux du Théâtre des 4 mains (p.59), rencontre avec l’équipe artistique autour du langage développé dans le spectacle.
Découvrir, définir et expérimenter par le jeu différentes techniques comiques: exagération, imitation, ridicule, situation, grotesque…
Introduction au jeu du clown: sincérité, décomposition du mouvement, intensité, émotions…
Exercices d’écriture collective et individuelle sur base de situations données, expérimentations sur plateau, analyse des ressorts…
Création de personnages et mises en situation.
Développement d’outils pour la classe sur base des échanges et expérimentations durant la formation.
FORMATRICE:Christelle Delbrouck est comédienne, improvisatrice, auteure pour le théâtre, le cinéma, les arts de la rue et chroniqueuse sur La Première (RTBF). Elle donne de nombreuses formations pour adultes dans des secteurs très variés mais toutes ont pour point commun la prise de parole en public. Et ce, dans toute la Francophonie (Québec, Togo, Suisse, France, Luxembourg, Belgique).
