Qu’est-ce qu’un enfant?

“Un des grand sujets sur lesquels je n’ai pas fini de travailler, c’est : qu’est-ce qu’un enfant ?

Quand j’essaie de répondre à cette question, je tombe sur une contradiction. L’enfant est un être à la fois complet et inachevé. En tant qu’être complet il doit être entendu, en tant qu’être inachevé, il doit être protégé. Les deux sont compatibles, c’est là qu’est le cœur du métier d’éducateur, le cœur de la convention des droits de l’enfant.”

Partant de cette question qu’il ne cesse de creuser, Philippe Meirieu déploie d’autres interrogations :

Par rapport à l’enfant, pourquoi est-ce si important de cultiver l’imaginaire ? Comment les professionnel·les de l’accueil de l’enfance peuvent soutenir la capacité d’émerveillement de l’enfant ? Quelles sont les conditions pour y parvenir ? Comment valoriser cette dimension dans une société de la performance ? 

Une soirée pour entrapercevoir des réponses.